科学发展观视野下的人本教育.pdf

第卷第期贵州工业大学学报社会科学版．．年月．科学发展观视野下的人本教育吕涛贵州师范大学文学院贵州贵阳摘要：科学发展观是世纪国家发展的总的指导思想“以人为本”的发展观是本质和核心。教育以育人为己任教育工作就是做人的工作所以人本教育思想是当前教育改革中的关键问题。关键词：科学发展观；以人为本；人本教育中图分类号：文献标识码：文章编号：———一、科学发展观“以人为本”就是要实现人的全面发展。实现人发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的的全面发展即人的劳动能力、社会关系和个体素质总体看法和根本观点是党的执政理念的重要组成的全面、自由、和谐发展是经济和社会发展的根本部分在一定程度上标志着党的执政理念发展和进出发点和落脚点。步的水平。它是在实践的基础上通过不断总结发坚持以人为本要求我们在发展中不能只见物展的经验教训总结共产党执政规律、社会主义建设不见人只追求物质生产力的发展速度而不顾及或规律和人类社会发展规律而逐步形成的。有什么样较少顾及人的生存条件、生活质量和人的素质改善的发展观就会有什么样的发展道路、发展模式和发和提高的程度。以人为本是要一切以改善人的生存展战略也就会引导和推动着发展的实践朝着一定条件、提高人的物质生活、政治生活和精神生活和推的方向前进。因此发展观对于整个国家的经济和进人的全面发展为转移。重视人也是中国古代的传社会发展起着全局性和根本性的作用。统思想。《黄帝内经》中说：“天覆地载万物悉备莫在新的历史条件下在邓小平理论和“三个代贵于人”。就是说人是世间最宝贵的。人的生命和表”重要思想指导下根据新的形