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小露珠教学课件.ppt
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《小露珠》教学课件.ppt
学习目标：1.学会本课生字，掌握多音字“钻露”的读音。联系上下文理解“夜幕降临圆润、光彩熠熠、俊俏、生。机勃勃、笑盈盈”词语的意思。2.朗读课文，学习抓住关键词语读懂每一部分的内容，明白大家为什么喜欢小露珠，感受小露珠的美，感受大自然的美好。3.在朗读中品读贴切的比喻、生动的描写，背诵课文，积累优美的语言。临奏乐自学指导（一）自由朗读2──5自然段思考以下问题：（1）这四个自然段是围绕那句话写的。用“”标出。（2）都有谁跟小露珠打招呼了，它们都说了什么？从他们的语言中我们认识了怎样的小露珠，圈画出有关词语
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小学三年级语文学习内容分析教学设计思路依据的理论知识点思想教育重点句子再见
2024-06-13
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为什么小动物和植物都喜欢小露珠？(缪玉洁)自主学习提示：1、自己读读课文2--5，用横线划出小动物向小露珠打招呼的句子。2、想一想小动物们为什么喜欢小露珠？“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。渐渐地，太阳公公散
2024-10-15
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《小露珠》教学课件一.ppt
苏教版九年义务教育六年制小学语文第六册晶莹透亮的小露珠我听到对我说：“——————————。”一会儿，太阳公公批着云霞从东山出来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。一会儿，太阳公公批着云霞从东山出来了，照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，
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闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。花草树叶做摇篮，摇来摇去真自在。太阳出来影无踪，那是自然一奇观。降临豆粒钻石水晶珍珠草秆披植物戴上俊俏一股袭来水蒸气喇叭花吹奏乐曲笑盈盈越来越（）。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。
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