认知视角下的文字“字本位 说分析.pdf

湖北函授大学学．第卷第期认知视角下的文字“字本位说分析林晓芝台州职业技术学院外语系浙江台州摘要徐通锵的“字本位”及语义句法论揭示出汉语的基本结构单位是“字”指出汉语结构的语义性质试图以“字”为基本结构单位构建汉语自身的语法结构体系推动了中国语言学理论的深入同时也引起了学界对汉语研究中相关问题的思考。本文拟对该理论在认知角度作简要评析。关键词徐通锵；字本位；语言；文字中图分类号文献标识码】文章编号———：．／．．—．．—本刊网址：／／．．自世纪年代末提出以来“字本位”这个概念逐渐引“外在”于语言是表现语言的语言是起支配作用的文字是处起了学术界的关注但不同人却给“字本位”赋予了不同的内于次要的和从属的地位是服务于语言的工具。德里达认为这涵。世纪年代徐通锵明确提出了“字本位”理论认为汉是逻各斯的言语中心主义或语音中心主义。”体会逻各斯的言语的基本结构单位是字而不是词可谓是汉语研究在理论上和语中心主义可以得出：语言产生在先文字产生在后语言是方法上的新进展。本文拟从认知角度对该理论作简要评析。第一性的文字是第二性的文字是记录语言的符号。一、宇本位的基本观点而德里达认为历史发展到今天逻各斯言语中心主义受到徐通锵先生经过近年的研究探索通过汉语方言的变了质疑。他认为逻各斯言语中心主义关于言语和文字之间关异研究发现汉语