药学专业生药学实验课教学改革探讨.pdf

··缶床合理用药年月第卷第期中．．．．·医学教育·药学专业生药学实验课教学改革探讨王丽闫春生【关键词】生药学；实验教学；教学改革【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】—一—当前随着教学改革的不断推进生物药物实验课中存在整合并适当引入当前新型技术这对于提升实验教学质量保问题也逐渐呈现出来如实验内容单调、枯燥、不符合当前科技证与时代的同步性有着重要的促进作用。潮流验证性实验偏多等；而随着当前改革的实施我院不断针这就是说针对性的生药学基础实验教学内容上给予拓对上述存在的问题采取针对性的措施如：更新实验教学内容、宽、突出综合应用实验重视设计与实际应用相结合增强创新探索新的教学方法、改进考核方法等获得了较为满意的效果意识培养学生的发散性思维。具体的改进内容举例来说：不仅有效地解决了以上存在的问题而且提高了实验教学质量粉末鉴别类的实验：分别就根及根茎类、花类、皮类生药选和学生的综合能力。为了加强我院药学专业人才能力的培养取其中的种或种具有代表性的生药如人参、金银花、大以适应当前时代医药人才的需要我院总结了相关适用于民办黄、川贝母等的粉末特征进行观察和记录时应注重于让学本科高校生药学实验教学方法现叙述如下。生对粉末鉴别培养起认真观察的结晶类型、导管类型、淀粉当前生药实验教学形式及现状分析粒、腺毛、非腺毛、花粉粒等形态特征的意识并改善常规粉末．实验教学内容单调、枯燥、重复率高生物药物实验课中鉴别的操作流程使其在明确粉末鉴别的基础上掌握鉴别的存在问题也逐渐呈现出来如实验内容单调、枯燥、不符合当前基本技能这有助于学生举一反三能力的培养而对于同类的科技制药潮流验证性实验偏多等通病；在我院为药学本科专重复性的实验和药材可以删掉。综合性实验：考虑到学生业开展的个学时的生药学实验课中生药显微鉴别占到了以后实习和工作的要求并结合实验室的条件我们选择了药％理化鉴别和中药品质评价的内容却很少。而生药