药学专业生产实习新模式的探索与实践.pdf

··中医教育第卷年月第期药学专业生产实习新模式的探索与实践术中山大学药学院袁月梅杨得坡陈颖青姚美村广州关键词：药学实习；素质教育；创新；评价体系中图分类号：．药学专业生产实习是教学工作的重要环节为在保持原教学学时的同时增加实习时间教学计划规定的必修科目对学生了解药厂的生产年前的教学计划中药学实习的课时一般过程、应用技术以及医院用药实际培养其分析问为周且分散安排在不同的学期内。对级教题与解决问题的能力将发挥重要作用。同时通过学计划的药学实习部分进行了修改增加了实习时实习可以使学生有目的地熟悉药品个“”的具体间改两次实习为一次集中完成安排在暑假共要求与实施过程中存在的问题从而大大地缩短学周时间。同时学院每年还要组织若干次对工厂或相生从学校到社会的适应期并通过实践培养学生的关单位进行参观考察活动。创新能力和产品研发、科技转化能力。最大限度调体现个性学生按自己意愿或兴趣选择实习单位动学生的积极主动性激发学生的创造潜能体现以往的实习形式比较单一主要是由学院统一教育“以人为本”鼓励创新与个性发展。中山大学安排时间去药厂集中进行～周的生产实习。实习新的药学院组建后我们对原实习方案进行了调整的内容大多是厂方提出几个生产环节让学生进行与修订进一步明确了生产实习环节与相关制度走马观花式的参观或考察。这种实习方式忽略了学扩充实习基地单位协商并明确学校与实习基地单生的兴趣爱好限制了学生的个性发展和创造力的位双方的义务、责任、实习的组织形式落实评价与发挥学生对此意见很大。从年我们开始探索监督制度并把基地建成同时可进行本科生和研究一种真正能体现这门课程理念的全新的实习模式