沈利桃个人研修计划.doc

中学语文教师个人研修计划山西省朔州市应县第八中学沈利桃作为一名教师，为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，我们要有活到老学到老的精神。为此，我特制定个人研修计划如下：一、自我分析参加工作十余年，本人热爱自己的本职工作，喜欢和孩子们在一起，师生关系融洽，作认真负责，虚心像老教师请教不懂的地方。不足之处是对教材理解不够透彻不能吃透教材把我教学大纲，教学方式不够灵活，有待于进一步的学习完善提高。二、指导思想以提高教师综合素质为前提，以提高教师专业能力为重点，以中学语文教学大纲为纲领，开展个人研修。三、研修内容依据各人工作特点制定一年内的研修计划，结合自己的日常教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习。在工作中思考，在思考中实践，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提升。1、研读课标研读《语文课程标准》中关于议论文的阅读的要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段文体阅读目标要求。2、钻研教材钻研教材中议论文阅读内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握中学教材中的议论文类型及阅读难点。3、课堂教学设计一节本年段议论文阅读指导课，上一节阅读研讨课，可结合教研组活动进行。4、案例分析对议论文阅读课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对议论文阅读指导课的驾驭能力。5、撰写经验撰写关于议论文阅读教学的经验论文。6、研修总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。