构建科学的高校教师激励机制初探.pdf

稿安徽警官职业学院学报构建科学的高校教师激励机制初探方玲燕安徽农业大学安徽合肥【摘要】激励是高校教师管理工作中的核心。目前我国一些高校对教师激励的重要性还认识不足激励的手段、方式和措施等方面还存在一些问题。高校在管理中应采取一系列的激励措施建立健全科学的教师管理激励机制把教师的工作积极性和创造性最大限度地调动起来从而有效地促进高校的可持续发展。【关键词】高校；教师；激励机制【中图分类号】．【文献标识码】【文章编号】—激励是指由一定的刺激激发人的动机使人产作质量的影响》、《社会交换中的不公平》等著作中提生一种内驱力．并向所期望的目标前进的心理和行出“公平理论”。该理论主要研究工资报酬分配的公为的过程。【激励是管理学和管理心理学中一个重平合理性及其对职工积极性产生的影响以及美国要范畴在某种意义上说激励就是管理即心理和心理学家和行为科学家斯金纳提出的“强化理论”行为的有效转化的一种过程。【将激励这一概念应这一理论主张以强化原则为基础．影响激励员工的用于高校教师的管理．就是有效地调动教师的工作行为。此外激励理论还包括其他学派如挫折理论、积极性。高校的教师资源是一所学校的最大资产也人际关系论、权变理论等。是一所高校的核心竞争力。正如哈佛大学校长南特二、高校教师激励存在的主要问题所说：“大学的荣誉不在它的校舍和人数而在它一近年来。不少高校通过改革激励手段和