八年级物理 1.2《测量长度和时间》同步练习 沪粤版.doc
大渊****公主
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
八年级物理 1.2《测量长度和时间》同步练习 沪粤版.doc
长度和时间测量的应用一、单选题:1、下列长度中接近1mm的是()A.铅笔芯直径B.一张纸厚度C.指甲的宽度D.新粉笔的长度2、下面有关误差问题的说法正确的是()A.实验中产生的错误叫误差B.认真测量可以避免误差C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D.选用精密测量仪器改进实验方法可以减少误差3、用拉伸了的塑料卷尺测量某物体的长度测量的结果将:()A.比真实值偏大B.比真实值偏小C.和真实值一样D.
沪粤版1.2《测量长度和时间》教学设计.doc
沪粤版1.2《测量长度和时间》教学设计【教学内容】:《1.2动手做实验》沪科粤教版物理八年级第一章第2课(2课时)【教材分析】:本节的主要目标是让学生知道学习物理要做些什么。教材在学生初步认识了物理学后(安排在《1.1希望你喜爱物理》之后),通过安排学生人人动手的小实验,让每个学生都感受到奇妙、有趣的物理现象就在身边,让学生从动手做实验的过程中学会测量长度和时间的一些基本方法。其目的就是让学生知道学习物理就需要仔细观察、认真动手实验和进行测量。【学情分析】:学生刚刚接触物理,具有学习物理的浓厚兴趣,还没有
八年级物理 1.2《测量长度和时间》教案 沪粤版.doc
沪粤版1.2《测量长度和时间》教学设计【教学内容】:《1.2动手做实验》沪科粤教版物理八年级第一章第2课(2课时)【教材分析】:本节的主要目标是让学生知道学习物理要做些什么。教材在学生初步认识了物理学后(安排在《1.1希望你喜爱物理》之后)通过安排学生人人动手的小实验让每个学生都感受到奇妙、有趣的物理现象就在身边让学生从动手做实验的过程中学会测量长度和时间的一些基本方法。其目的就是让学生知道学习物理就需要仔细观察、认真动手实验和进行测量。【学情分析】:学生刚刚接触物理具有学习物理的浓
八年级物理 1.2《测量长度和时间》教案 沪粤版.doc
沪粤版1.2《测量长度和时间》教学设计【教学内容】:《1.2动手做实验》沪科粤教版物理八年级第一章第2课(2课时)【教材分析】:本节的主要目标是让学生知道学习物理要做些什么。教材在学生初步认识了物理学后(安排在《1.1希望你喜爱物理》之后)通过安排学生人人动手的小实验让每个学生都感受到奇妙、有趣的物理现象就在身边让学生从动手做实验的过程中学会测量长度和时间的一些基本方法。其目的就是让学生知道学习物理就需要仔细观察、认真动手实验和进行测量。【学情分析】:学生刚刚接触物理具有学习物理的浓
八年级物理上册1.2测量长度和时间同步测试(新版)粤教沪版.pdf
推荐学习K12资料1.2测量长度和时间一、单选题1.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是()A.8.60cmB.1.60cmC.1.6cmD.以上读数都不正确2.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是()A.B.C.D.3.下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米()A.九年级物理课本的厚度约为9B.教室宽约为60C.小明的身高为推荐学习K12资料推荐学习K12资料1.68D.一支铅笔的长度约为184.用一把刻度尺测某一物体长度时,一般要测三次或更多次,这样做的目的是()