纠正性反馈对二语写作的影响.pdf

教育研究纠正性反馈时：语写作的影响文商三英摘要：首先介绍纠正性反馈的定义及目前研究纠正性反馈的方法；接着论述错误的定义并分析错误在二语写作中的意义；再讲纠正性反馈的对学生写作的影响并列举了大量的关于不同种类的反馈的研究。通过这些研究与发现为二语写作教学提出一些实用的建议。关键词：纠正性反馈；二语写作；教学启示纠正性反馈是一种被许多教师使用的教学策略。然而长期以的语言问题或错误模式对二语写作者是有必要的。因此纠正性反来人们对纠正性反馈一直存在争议。一些研究人员声称二语习得馈在帮助学生适应他们的语言知识和经验是很有必要的。是一个必要的发展阶段；语言过程进一三、纠正性反馈对学生写作的影响步认为纠错没有必要和可能是有害的。还有些研正如上面提到的错误是二语习得的一个必要阶段因此教师究人员声称纠正性反馈对学生的写作无作用甚至有害因此纠错对学生的习作提供反馈是有必要的。然而对于纠正性反馈是否有应该放弃。然而也有大量研究证明了纠正性反馈对学生二语写作助于提高二语学习者写作的准确性和整体质量这个问题却争论了是有效的。最近越来越多的研究已经证明纠正性反馈对学生写作几十年。然而最近的许多研究克服了研究的方法论问题。的积极影响。做了一个为期一个学期的实验他利用实验组和对照组的一、纠正性反馈的方法数据表明反馈对语言的精确度具有显著的影响并不减少作品的反馈是一个通用术语是指听众在接受和理解信息之后所提流利程度或质量。出的新的信息简言之反馈意味着告诉人四、纠正性反馈的积极作用们他们的话语或理解是对还是错这是广义的定义。从狭义上说．纠正性反馈有助于提高学生修订稿的准确性詹姆斯认为反馈还可以被定义为“干预性地通知学习者有