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湖北省高职院校职业指导研究2.2国外高职院校职业指导的实践及启示2.3国内的理论探讨与实践经验表4.2调查对象分布情况4.2调查结果(教材)表4.6不同年级学生对学时安排的评价表4.7不同年级高职学生对职业指导相关内容的需求表4.8不同专业高职学生对职业指导相关内容的需求5.2加强职业指导课程建设的对策5.3对高职大学生进行职业生涯规划的建议高职院校应从实际出发,构建由职业指导中心、招生就业处、德育部门、学工处、教务处等部门组成的职业指导综合体系,并落实全程指导、多部门协作、学生职业探索等配套机制,多途径开展职业指导工作。学校要整合各方资源,为学生职业探索提供平台,并从学科建设角度出发,加强职业指导课程设计,突出课程模块化、内容区别化、评价过程化等特点,使职业指导具有实效性与针对性。报告结束请各位老师批评指正!