高中化学人教版必修2化学能与电能精品课件.ppt

在你的生活和学习中，或你了解的范围里，有哪些需要使用电池的产品或器具？各使用什么样的电池？P水电17.6%一、化学能转化为电能火力发电的利与弊：火力发电的化学深层本质分析化学能电能实验1：把一块锌片和铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯里。实验2：用导线将锌片和铜片连起来。根据所学的电学知识，你知道电子是怎样流动的吗？你如何判定装置的正、负极？实验分析：构成原电池应有怎样的条件构成原电池的条件（可以）第三组实验形成条件四：必须存在自发的氧化还原反应构成原电池的条件化学能与电能练习1：下列装置哪些可以形成原电池?X、Y、Z都是金属,把X浸入Z的硝酸盐溶液中，X的表面有Z析出，X和Y组成原电池时，Y为电池的负极。X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（）（A）X＞Y＞Z（B）X＞Z＞Y（C）Y＞X＞Z（D）Y＞Z＞X请将氧化还原反应：Fe+Cu2+=Cu+Fe2+高一刚开学不久的一节化学课上，年轻的化学老师正兴致勃勃地讲课，教室里一片寂静。“我们初中时，曾学过怎样制作氢气，很简单，是用固态锌和稀盐酸反应来……”话未说完，却见众人已笑得前俯后仰。此时，前桌一男生忽地站起来，慢吞吞地慎重其事地说道：“陈老师，我是顾泰兴（固态锌）！”