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高考语文《标点符号》系列专题复习：正确使用标点符号课件4.ppt
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仙人****88
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标点符号标点符号复习策略误区一误区二误区三误区四误区五误区六误区七误区八误区九误区十关系密切已经成为词语的字之间不加顿号句末标点只能用于句子末尾标点功能与文字相同，二者取其一“说”后冒号谨慎用，不是直接引用，不用冒号引号管引用（强调）文字，冒号管到句末，分号管到分句末顿号、逗号、分号和句号，表示不同长度的停顿点号在引号内，是引文的点号；在外，是本文的点号括号在点号内，是局部的解释说明；在外，是全句的解释说明
2024-06-12
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正确使用标点符号顿号、冒号、分号、问号、引号、破折号以及括号的运用规律小结重要标点符号的用法：3、中、小学生省、市领导城、乡交流7、原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。9、A、B、C和D10、这里有桃树、梨树、杏树。使用顿号要注意：提醒：冒号：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。4、老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。6、他说今天不回家了。“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。分号：表示并列复句内
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