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用分解反应制取氧气.ppt
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仙人****88
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知识回顾：过氧化氢溶液实验前后二氧化锰的质量没有减少。催化剂改变（加快和减慢）化学反应速率，而本身的组成和质量并不改变的物质。例如：人体内的酶、猪肝（唾液酶、消化酶）本实验中二氧化锰是加快过氧化氢的分解速度，作用与加热相似方法二：加热高锰酸钾(氯酸钾)法氧气的实验室制法检:1、组装并检查装置的气密性；交流反思在实验中出现了哪些问题？你是怎样的解决的？知识迁移：加热高锰酸钾（氯酸钾）法知识迁移：加热高锰酸钾（氯酸钾）法课外思考装置的气密性检查当气泡连续、均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里，收集气体
2024-06-12
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会计学学习目标:供给呼吸实验室制取气体要从以下几个方面考虑:⑴试管中加入5%过氧化氢溶液，伸入带火星的木条是否复燃？⑵向上述试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条是否复燃？步骤催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。练习：1.下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变(二).加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物：氯酸钾制取氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气小结：实
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第三节用分解反应制氧气1.氧气的用途有哪些？1.氧气的用途（1）电解水：空气中的主要成分氧气和氮气，我们可以用分离空气的方法来获得氧气。分离空气虽可获得大量的氧气，但是需要很大的压强和很低的温度，这在一般实验室中很难实现。1、取三支洁净的试管。(1)第一支试管中加入少量过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管中。现象：；(2)第二支试管中加入少量二氧化锰，再加入少量过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管中。现象：；分析：第二支和第三支试管中，加入了某种物质，再加入过氧化氢溶液，明显看到有气泡出现，而产生的气体都
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1-3用分解反应制取氧气学案在实验室中获得氧气方法一：分解过氧化氢(双氧水）来制取氧气探究与实验：1．取三支洁净的试管.(1)向第一支试管中加入少量过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管中。你观察到的现象是______________(2)向第二支试管中加入少量二氧化锰(MnO2)粉末，再加入少量过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管中。你观察到的现象是________________(3)向第三支试管中加入一小块猪肝，再加入少量过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管中。你观察到的现象是___________2
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空气的成份工业制法：医疗、工业上用的大量氧气氧气的工业制法大家想不想现在就能获得少量的氧气啊？二、选择一种物质来制取氧气。实验室用的少量氧气的制取和收集3.加热双氧水制取氧气排水法：向上排空气法３、验满方法分液漏斗收集装置小结分液漏斗3、同时加热下列物质，最易放出氧气的是（）A纯净的过氧化氢B过氧化氢和二氧化锰的混合物C纯净的二氧化锰D水和二氧化锰的混合物。4、催化剂在化学反应中所起的作用（）A加快化学反应速率B使生成物质量增加。C改变化学反应速率D减慢化学反应速率5、用过氧化氢分解氧气时，若不加二氧化锰
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