技工院校学生顶岗实习管理的思考.pdf

技工院校学生顶岗实习管理的思考张军摘要：顶岗实习是技工院校学生的一门必修课也是走入社会的开始但是目前技工院校在学生顶岗实习管理方面存在一些弊端。严重阻碍了学生的发展也不利于技工院校的发展。坚持以生为本人·服务化管理建立科学完善的管理制度是未来技工院校实习管理发展的必然趋势。关键词：技工院校；以生为本；顶岗实习技工院校作为职业学校的一员学生主要包括初中毕业的五年高技三、针对上述现状以及存在的问题笔者集合自己多年带学生实习生以及高中毕业的三年高技生当然有的技工院校还有部分初中毕业的的所思所想给出如下建议：三年中技生。结合笔者所在的地区技工教学要求这些学生最后半年或一坚持以生为本管理与服务管理相结合的原则一年都需要到企业生产一线进行顶岗实习。而对学生实习管理主要是指在管理过程中多换位思考多站在学生立场考虑问题使干巴巴的教育管理者通过有计划的组织管理来引导学生很好地学习、生活与实管理变得更有灵性。在管理中更多的做服务员而非裁判员服务为先习提升他们的思想政治品质和各项综合能力的过程。使冰冷的管理变得各加有人情昧也更加温馨。带着这两个思路管理一、目前技工院校学生顶岗实习包括下面几个方面：就会比较容易学生也会真正感受到管理人员的爱接受管理甚至会一技工院校学生的构成与特点主动参与管理这样他们的主观能动性得到激发管理就会各加技工院校参与顶岗实习学生年龄集中在—岁左右有一定的容易。生活阅历世界观、人生观、价值观还处在完善中不太稳定。比较自二建立科学完善的管理制度我追求个性自律不强中高考未能如愿有一定的挫败感；并且这俗话说“没有规矩不成方圆”。但是这个规矩的设计者可以在设些学生也基本都是后独生子女喜欢独立自立较差乐于参与计时应该本着科学可操作的原则。设计的原则主