《新媒体应用》课程改革建设方案(精品文档)-共7页.pdf

本文档可编辑修改，感谢大家下载《新媒体应用》课程改革建设方案一、改革背景中国是新媒体用户第一大国。中国电视、互联网、手机用户、网民数量已是全球第一。中国已是名副其实的世界新兴媒体用户第一大国。以手机短信、微博、微信、视频网站以及搜索引擎等为代表的社会化、互动化的新媒体广告及营销方式的传播方式已是大势所趋。大数据时代的新媒体发展十分迅速，日新月异，如今我国已拥有世界上最广大的新媒体用户群和最丰富的新媒体应用。“新媒体应用”课程对于培养网络与新媒体内容编辑、策划、网页设计以及新媒体营销等多方面的复合型实用性人才具有重要意义。二、改革思路/理念（一）以增强学生就业能力为导向。改变按照学科体系编排内容的传统，以能力培养为主线，根据职业岗位（群）能力和职业资格标准要求重构教学内容。（二）以培养复合型、应用型新媒体人才为目标。在媒体融合的环境下，新媒体人才要具有复合型的媒体能力和素养，除了具体传统的采写、编评技能，还要有设计、整合营销、全媒体报道等能力。（三）“校企合作”合作教育，学校与相关企业、事业单位及其他各种工作部门之间的共同合作，培养具有全面素质人才。紧密结合地方经济发展，通过校企双方目标、利益和资源的有效整合，加强实践环节的教学和训练，发展同企业等部门的合作培养，促进教学、科研、生产三结合，互惠共赢，着力构建一种相互渗透、整体发展的学生职业素质培养合作模式。三、改革目标（一）进行网络传播与新媒体专业人才培养模式改革与创新研究，通过，充分吸收教学改革和教学研究的新成果、改革教学方法，为不断优化课程体系、宽口径、强技能、重应用的培养模式，以及增强学科发展实力服务，真正实现培养高素质复合型人才培养的目标。（二）通过课程，进一步完善新媒体应用课程实训体系，组织学生开展新媒体的应用调研，以增强学生对新媒体的真实了解，并使学生在实践中不断提高新媒体的应用能力。（三）通过与业界合作，提升我校新媒体专业的知名度和美誉度，为我校新媒体专业本文档可编辑修改，感谢大家下载本文档可编辑修改，感谢大家下载学生就业拓展便捷通道。广泛展开与业界的合作教学，期待与更多机构展开更深入的合作。四、课程内容及结构（一）课程内容课程立足于数字化新媒体的背景，系统地就“新媒体应用”的概念、理论、表现、应用等进行解说与阐释，结合现代企业广告战略的全新调整，在“网络广告”基础上进行新媒体应用形式的探讨及介绍，包含：品牌网站、线下视频广告、内容植入广告、虚拟社区论坛、博客信息与传播、播客与沃客的传播整合、数字电视商业频道、网上商店展示、数据库营销、网络环境广告、手机广告融合传播等。（二）课程结构1．基础理论（新媒体概说、品牌网站、品牌信息搜索与推荐、博客信息与传播、虚拟社区论坛与互动、电子邮件/即时通讯/对话链、网络出版以及广告的应用、网络动画与网络视频以及广告的应用、网络游戏及广告的应用、网络电视与网络广播广告的应用、网上商店展示、数字电视商业频道及广告的应用、内容植入广告、手机广告融合传播、户外新媒体与楼宇电视、车载移动电视广告的应用）2．实训教学（内容植入广告、数字电视商业频道、网上商店展示、数据库营销、网络环境广告、手机广告融合传播）3.新媒体前沿理论与实践知识拓展（新媒体广告终端融合与事件整合传播）（三）教学内容及教学基本要求第一章新媒体概述教学目的：对什么是新媒体以及我国新媒体目前的发展状况作简要介绍。教学基本要求：教学要求主要内容（知识点）备注认识层次讲授程度什么是新媒体理解一般讲授自学为主新媒体的发展现状掌握重点讲授重点新媒体构成了解介绍第二章网络新媒体教学目的：对网络新媒体的各种产品分别进行讲解，并对由此给人们生活和社会带来的影响进行简要介绍。教学基本要求：教学要求主要内容（知识点）备注认识层次讲授程度门户网站掌握重点讲授重点搜索引擎掌握重点讲授虚拟社区掌握重点讲授电子邮件/即时通讯/对话链掌握重点讲授博客/播客掌握重点讲授网络文学掌握重点讲授网络动画掌握重点讲授网络游戏掌握重点讲授网络杂志掌握重点讲授本文档可编辑修改，感谢大家下载本文档可编辑修改，感谢大家下载网络广播掌握重点讲授网络电视掌握重点讲授第三章数字电视教学目的：对数字电视的相关技术和产品，以及对人们生活和社会的影响进行简要介绍。教学基本要求：教学要求主要内容（知识点）备注认识层次讲授程度数字电视掌握重点讲授IPTV：个性化的网络电视掌握重点讲授DMB：随时随地看电视掌握重点讲授动起来的电视机掌握重点讲授第四章手机媒体教学目的：由手机所呈现的新媒体功能及对人们生活和社会的影响进行介绍。教学基本要求：教学要求主要内容（知识点）备注认识层次讲授程度手机短信/彩信掌握重点讲授重点选讲手机报纸/出版掌握重点讲授手机电视/广播掌握重点讲授第五章户外新媒体教学目的：简要介绍当今社会户外新媒体的发展情况。教学基