略谈初中语文阅读教学的问题及改进策略.pdf

倔瞄豳年第期谋夕语支略谈初中语文阅读教学的问题及改进策略施玉兵江苏省盐城市射阳县初级中学江苏盐城【摘要】初中语文的阅读教学在整个初中语文教学过程中占据重要位置但是目前许多学校对于初中语文的阅读教学并不十分重视尽管新课程标准已经实施几年了但教学形式还很老套教学观念落后教师仅以一本教材作为教学资料教学内容匮乏且教学方法枯燥乏味等这些问题的存在造成了初中语文阅读教学功能丧失。为了改善这种状况实现新课程的标准提升学生的阅读能力教师必须改变教学方法活跃课堂气氛增加学生的阅读量强化学生的语言表达能力从而提升学生的语文能力提高教学质量。【关键词】初中语文；阅读教学；问题；改进策略【中图分类号】【文献标识码】阅读教学是学生提高语文素养的主阵地是初中语文教学的基师应组织学生利用每天的早读时间进行阅读朗诵让每一位学生都础课型在整个初中的语文教学中占据重要地位。积极开展初中语大声地读出来久而久之学生的阅读能力就会有所提高并且也文的阅读教学既能够拓宽学生的知识面又能培养学生的语言能能够锻炼学生的语言能力。力。但如今初中语文的阅读教学得不到应有的重视阅读教学的质教师在整个教学过程中起着主导作用教师能力的好坏决定着量一直难以得到有效的保证这将影响到学生综合素质的提高文学生的学习水平。一个有很高教学素养和内涵的教师在教授学生章针对目前初中语文阅读教学中存在的问题进行了探究提出一些知识时会比较深入当易于学生理解和掌握。而初中的语文教材相应的改进策略。内容相对稳定如果教师不去扩充自己的知识那么教学水平也就一初中语文阅读教学中的问题分析受到了限制学生的能力也会受到制约。因此教师应该不断的学一教学方法枯燥乏昧习扩充知识量提升自身的文化素养只有这样才能有效的提高虽然教学新标准已经实施几年了初中语文阅读教学的质量也教学水平充分发挥以学生为主体