略谈初中数学高效课堂教学.pdf

高效课堂略谈初中数学高效课堂教学吕承波山东省淄博市周村区第三中学摘要：提高初中数学课堂教学的质量和效率是现代教育发展的必然趋势同时也是时代发展的必然要求．通过对初中数学高效课堂的相关方面进行探究提出打造高效课堂的策略和方式旨在推动初中数学教学的发展与建设．关键词：初中数学高效课堂传统的初中数学课堂教学受到应试教育理念的深远是成为学生学习与探究的引导者和监督者引导学生通影响教师过于重视学生的成绩从主观上忽视了对学过探究和交流来寻求答案．通过自主的学习学生能够生综合素质与综合能力的提升．随着素质教育的不断推敏感地发现问题、思考问题并解决问题进而获得更加进初中数学课堂教学的目标得到改变也促使教师对深刻的认知和感悟．初中数学课堂教学进行改革与创新有针对性地提高学基于此学生主动参与到教学实践活动中并在其生的综合素质和综合能力．只有建立高效的初中数学课中建构了知识提高了自身的能力与素质．通过这种主堂才能够达到相应的目的．动建构知识的形式学生所获得的认知更加深刻在无一、要以建构知识理论作为基础与前提形中提高了初中数学课堂教学的质量和有效性．根据实践调查的结果显示传统的初中数学课堂二、要运用多样化的教学方法打造高效课堂教师过于重视学生的学习成绩以提高学生的数学成绩教学方法是教师开展课堂教学的方法与手段在很大作为主要的教学目标．在这种背景下教师长期将学生程度上直接决定了课堂教学的质量和效率．置于被动接受知识的地位从主观上忽视了学生的学习但在传统的初中数学课堂教学中教师并没有合理运主体性和主观能动陛．用多样化的教学方法开展教学通常使用讲