2018护理考研大纲.doc

护理综合考试大纲暨南大学硕士学位研究生“护理综合”考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学护理硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。第一部分考试说明考试内容覆盖了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学与儿科护理学等内容。考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对临床护理学的理论知识于临床技能知识的掌握程度，考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的预防医学理论基础和科研潜质。第二部分考查要点一护理学基础1.绪论了解：基础护理学课程的地位和基本任务；反思学习法的概念。掌握：护理学概念。2．环境了解：环境的含义；环境的分类；良好的医院环境应具备的特点；医院环境调控的有关要素。掌握：环境因素对健康的影响；环境、健康与护理的关系；如何通过调控医院环境满足患者的需要。3．患者入院和出院的护理了解：患者床单位所包含的固定设备；人体力学的概念；患者入院的程序；卧位的分类方法；变换卧位法操作中的注意事项；患者入院的护理；患者出院的护理。掌握：入院护理和分级护理的概念；分级护理的分级标准及相应的护理要点；临床上常用卧位的适用范围及临床意义。4．预防与控制医院感染了解：医院感染的分类、形成原因及条件；常用消毒灭菌方法的种类及注意事项。掌握：医院感染、清洁、消毒、灭菌、手卫生、无菌技术及隔离的概念；常见的隔离类型及相应的隔离措施；无菌技术操作原则和隔离原则。5.患者的安全与护士的职业防护了解：安全环境、保护具、职业防护、护理职业风险的概念；医院常见的不安全因素；护理职业防护的意义。掌握：医源性损伤、职业暴露、护理职业防护、标准预防的概念；保护具、辅助器适用的目的及操作中的注意事项；影响患者安全的因素；护理职业防护的管理；生物性损伤、锐器伤、化疗药物损伤及负重伤产生的原因及预防措施。6．患者的清洁卫生了解：剪切力的概念；常用的口腔护理溶液及其作用；压疮的临床分期及各期的治疗与护理重点。掌握：压疮的概念；晨晚间护理的内容；口腔护理、头发护理、皮肤护理及会阴部护理的评估内容和操作的注意事项；压疮发生的原因、高危人群、易患部位和预防措施。7.休息与活动了解：睡眠各时相的特点；影响睡眠的因素；失眠的原因及诊断标准；患者活动受限的原因和对机体的影响。掌握：关节活动练习的目的；患者的肌力和机体活动能力的级别。8．生命体征的评估与护理了解：正常体温、脉搏、血压和呼吸的正常值和生理变化。掌握：体温过高、体温过低、稽留热、弛张热、间歇热、不规则热、心动过速、心动过缓、间歇脉、脉搏短绌、洪脉、细脉、交替脉、水冲脉、奇脉、高血压、低血压、呼吸增快、呼吸减慢、深度呼吸、潮式呼吸、间断呼吸的概念；有效咳嗽、叩击、体位引流、吸痰法及氧气疗法；体温、脉搏、呼吸、血压异常的护理。9．冷、热疗法了解：冷、热疗法的生理效应和继发效应；影响冷、热疗法效果的因素。掌握：冷、热疗法的概念；冷、热疗法的目的和方法；冷、热疗法的禁忌。10．饮食与营养了解：营养素的概念；六大营养素的种类和主要功能；医院饮食的类别及各类饮食的种类、原则和适用范围；饮食、营养与健康、疾病痊愈的关系；胃肠外营养的并发症及注意事项。掌握：治疗饮食、试验饮食、鼻饲法、要素饮食以及胃肠外营养的概念；鼻饲术的适应症、禁忌症及注意事项；；营养状况的评估；一般饮食护理和特殊饮食护理。11．排泄了解：与排便、与排尿有关的解剖和生理；影响排尿、排便的因素；导致排尿、排便异常的原因；排尿异常和排便异常患者的护理以及健康教育。掌握：多尿、少尿、无尿、膀胱刺激征、尿潴留、尿失禁、导尿术、便秘、腹泻、排便失禁、灌肠法、肛管排气的概念；与排尿有关的护理技术：导尿术、留置导尿术；与排便有关的护理技术：大量不保留灌肠、保留灌肠。12．给药了解：药物的保管和存放要求；影响药物作用的因素；常用药物的种类和常用给药医嘱的外文缩写词；破伤风抗毒素脱敏注射的原理和方法；不同性能药物口服时的注意事项。掌握：口服给药法、注射法、皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法、静脉注射、雾化吸入法、超声雾化吸入法、氧气雾化吸入法、过敏反应及破伤风抗毒素脱敏注射法的概念；给药途径和给药原则；各种注射方法的目的、常用部位及注意事项；常用过敏试验液的配置浓度、注入剂量和试验结果的判断；青霉素过敏反应的原因、临床表现和预防措施。13．静脉输液与输血了解：输液微粒、输液微粒污染、密闭式输液法、开放式输液法、间接输血发、直接输血法、血型、ABO血型鉴定、直接交叉配血及间接交叉配血试验的概念；静脉输液常用溶液的种类及作用；静脉输液的原理和目的；血液制品的种类及作用；周围静脉输液法、静脉输