留学生汉语词汇学习策略的研究.pdf

年月上海大学学报社会科学版．第卷第期．．留学生汉语词汇学习策略的研究鄢胜涵上海大学国际交流学院上海摘要：在国内外第二语言词汇学习策略的理论和研究基础上使用留学生汉语词汇学习调查问卷对留学生词汇学习的观念和策略进行研究了解他们在词汇学习观念、策略使用上的基本情况以及不同文化背景和汉语水平的留学生在词汇学习观念、策略使用上的差异对研究结果进行讨论并提出相关的教学启示。关键词：学习策略；词汇学习；第二语言习得中圈分类号：．文献标识码：文章编号：———第二语言学习策略是学习者在第二语言学习中运用的某些特殊的方法或手段其中语言学习策略中的词汇学习策略的研究还未被引起足够重视至今我们对留学生汉语词汇学习策略的使用情况仍然是不了解的。本文采用问卷对在目的语环境中习得汉语的外国留学生进行调查拟研究的具体问题是：留学生汉语词汇学习的观念是什么不同文化背景的留学生词汇学习观念有何异同哪些是留学生经常使用的汉语词汇学习策略即策略使用的种类、频度情况如何不同文化背景的留学生在汉语词汇学习策略的使用上有何差异不同语言熟练水平的留学生在词汇学习策略上有何差异一、研究方法一调查对象调查对象为在京学习汉语的外国留学生共人来自北京语言大学及附近几所高校。根据他们当前的汉语水平分为初级、中级和高级三个水平①每个水平都包含有日本、韩国和欧美三种不同文化背景的学生。二调查工具本研究首先把编制的中国学生英语词汇学习策略调查量表英语版翻译成汉语然后针对留学生被试和汉语词汇的特点对该量表进行了适当删改以此作为本研究采用