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四下Unit3Weather（冉艳）.ppt
2024-06-12
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仙人****88
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2024-06-12
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14蜜蜂冉艳.ppt
蜜蜂学习目标大概试验一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。纸袋记号小女儿两里多路1.捉自家的蜜蜂夸一夸那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是
2024-06-19
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冉艳剪纸特色.doc
传承与创新相结合用剪纸美化生活和平小学冉艳铜仁市碧江区和平乡中心小学为传承民族文化，着力打造特色校园文化，致力于将学校建设成培养创新意识的摇篮和造就创新人才的梦工厂。在学校特色教育发展道路上，我们积极探索，思辨创新，将剪纸艺术与生活结合，形成了学校的剪纸艺术特色。一、立足现有基础与资源，开设剪纸特色课程。1.实用剪纸，引发学生浓厚兴趣。剪纸，作为中国优秀的民间艺术形式之一，历史悠久，流传甚广。早在汉唐时代，即有剪纸艺术装饰。后经逐步发展，逐渐发展成为广泛利用的装饰。剪纸，材料
2024-06-26
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冉艳说课稿及反思.doc
《动物造型饼干》说课稿学校：碧江区和平中心小学教师：冉艳各位评委老师以及在座的各位老师：你们好！我是和平中心小学的冉艳老师，今天我说课的题目是：浙美版小学美术教材二年级上册的第九课——《动物造型饼干》。下面我将分五部分来讲解我对这篇课文的教学设计，它们分别是“教材分析”、“学习目标”、“学习重难点”、“学习方法”及“学习过程的设计。、一、教材分析二年级的孩子还处在对周边一切事物充满好奇的状态，而自然界中的小动物则理所当然的在他们心中占了很重要的位置，儿童的天性导致他们对自然界活泼可爱的小动物很难有免疫力。
2024-06-26
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四下英语UNit3weather.ppt
Let'schantWhat’stheweatherlikein…?It’s…What’stheweatherlikein…?It’s…What’stheweatherlikein…?It’s…What’stheweatherlikein…?It’s…What’stheweatherlikein…?It’s…What’stheweatherlikeinLondon?Let'stalkWhat’stheweatherlikeinLondon?A.下雨。B.天气怎样？C.莫斯科冷吗？D.我能堆个雪人吗？Wha
2024-08-12
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