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艟与尔确定度作者的话:应《中国计量》缟辑部的邀请根据近几年来在各种洲量不确定度评定”学习班上讲课的经验和时初学者经常感到固惑的同题或不容易理解音白问题现写若干短篇井在《中国计量》上连载。为使这些短篇相互被立.每一篇讲述一十同题合起采看又有一定的系统性经与蝙辑部商计初步确定下述几个问题:’如何立数学模型掘差法和贝毫尔法之闻的比较被测量可艟值分布的判定包含因子的选择测量不■定虞评定在不同应用中时差别.谢■懊整的基本撅念器量不确定魔的基本慨念潮量嚣差稚测量不确定度的差别本期刊载的悬第一篇:“如何建立教学模型”。其余各篇夸后将陆续刊登读者如有要求希望讨论哪些问题.也可以来信建设。如有可能我们将尽可能满足太家的要求。.『一测文量不确定度理解与应用一主’【如。⋯立青一数学模型宅院研究员倪育才在测量不确定度评定中建立数学模型也称为测量响量将对测量结果贡献一个值得考虑的不确定度分模型化目的是要建立满足测量不确定度评定所要求的量因此一个好的数学模型其中所包含的影响量和此数学模型即建立被测量和所有