浅谈高职高专院校数学教学方法与手段的改革.pdf

第卷第期吉林省经济管理干部学院学报．．年月浅谈高职高专院核数学教学方法与手段的改革口董君吉林省经济管理干部学院吉林长春摘要】教学方法与教学手段的改革是高校教学改革的重点之一。高职高专院校的数学教学应采取多种形式的教学方法比如启发式教学法、形象解析法等等。只有恰当和正确地设计教学方法和教学手段才能达到高质量的教学效果进而针对性地提高学生运用数学思维解决实际问题的能力。【关键词】高职高专；数学教学；教学方法；教学内容【中图分类号】【文献标识码】【文章编号教学方法与手段的改革对现代教育具有重大的变切线的动态过程从变量分析的角度把学习任务促进作用。探索高职高专教育现代教学方法就是转移给学生。要适应现代职业教育发展需要适应高职高专教育提出思考问题：教学规律和特点提高学生的全面素质、培养学生创有什么含义新能力和实践能力有效地实现教学目的提高教学质量和效率。数学是一门基础而又非常重要的学科当—点时与的变化“抽象性’’是数学最主要最明显的特征之一所以数在△÷时是否有极限学教师在教学过程巾应运用适当的教学方法及技术去刺激学生自主思考、激发学习兴趣、引导学生自再如：通过互动导标让学生探究两个问题分析主学习使学生真正学到知识和能力。在教学设计结果引出导函数的概念即：在的环节巾教学方法是重要的它可以更有效地实现各点的导数；教学内容】。厂在各点的导数。一、巧妙设计启发式教学法激发学生的求知欲二、运用形象解析教学法加深学生对概念的理解在由已知的知识推导出新知识时对题目解答在讲述抽象的概念时可以