浅谈高校大学语文教学改革.pdf

教学园地浅谈高校大学语文教学改革王群芳安徽新华学院人文艺术学院安徽·合肥中固分类号：文献标识码：文章编号：——摘要大学语文在高校是落实人文教育、培养审美观念最合来心灵的滋养。适的载体。为了更好地进行大学语文的教学工作应丰富内容、改灵活多样的教学方法革方法、科学评估、加强师资使这门人文课程的教学改革取得良好大学语文怎么教徐中玉先生说：“当前大学语文课改革最迫的效果。切的问题不是教材改革而是改进教学方法提高大学教师的整体关键词教学改革开放教学时空方法的现代化水平。要采用互动式、启发式教学。读完一文后有何启发有何疑问与心得大家交流探讨一下这样才有利于‘教学相长’。”Ⅲ徐中大学语文是高校开设的一门基础文化课程在推进素质教育的玉的阐述经典、精辟。除了上述提到的互动式、启发式方法之外笔历程中起着举足轻熏的作用。目前越来越多的高校开设了大学语者认为还有几种方式方法与手段要在教学中可以实施。文课。可是学生出现了“审美疲劳”。究其原因除了与多年学习语了解学生。在上课前可以通过问卷的形式设置一些合适的文有关外更重要的是与语文教学有关。笔者认为可以从以下几个问题或者让学生自由发挥了解不同专业、不同年级的学生的知识方面人手。储备、兴趣点甚至个性气质。老师可以有的放矢地备课、调整教学构建科学的教学内容方法真正作到因材施教。在教学过程中充分认识并尊重学生在个给学生丰富的语文养料让学生在“营养的养料”中主动汲取知体上的差异充分鼓励学生发挥