优化英语晨读指导摭谈.pdf
茂学****23
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优化小学作文教学指导摭谈摘要作文教学是提高小学生整体水平的关键但作文教学的高耗低效仍困惑着广大教师学生自始至终害怕作文。本文结合教学实践从文前指导言简意赅、文中训练抓住时机和文后讲评指点迷津等方面阐述了优化小学作文教学指导的问题。关键词小学作文优化指导教学策略中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:1002-7661(2015)13-0105-02小学作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分也是小学生掌握知识的标志但这也是
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