浅谈如何提高小学数学课堂有效性.pdf

经验交流新课程学习’浅诖俪提高数童布敫住顾承伟江苏省苏州工业园区娄葑学校摘要：教学有效性是所有教师都追求的要想提高效率应该创设一个有趣的情境钻研教材上好每一节课做到教学方法的多样化注重反思写好教学后记。这些都是从教学实践中发现能够提高课堂有效性的方法。关键词：钻研教材；教学方法；注重反思一、创设有趣的情境教师讲授、提问、互动、做实验、小游戏、实际测量、板演、联想生要想提高课堂的效率首先应该创设一个生动有趣的情境活都是有效的教学方法。教师上课就像一个演员在台上演戏激发学生的学习兴趣俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”其次只有不停地变换上课的方式才能吸引台下学生的眼球。另外在教师也要提高自身的魅力要能够做到先声夺人一开始就把所教师的脑袋里应该长期储备着一些笑话在适当的时候说一个符有学生的注意力都吸引过来这是提高有效性的保障。最后课堂合情境的笑话会起到出乎意料的效果。但也不能够忘记训练学的取材应该来源于生活让学生觉得数学就是来源于生活并且生听完笑话之后迅速收心回到课堂上学习知识这时候学生的运用于生活。小学生的思维基本都是具象思维教师要对课内知注意力就又能够集中一段时间了。识进行延伸与拓展将抽象的学习过程转变为实践性、开放性的四、注重反思与总结学习过程引导学生发现问题大胆提出猜想不断形成、积累、拓教师不是圣人一堂课不可能十全十美。上一节课的时候总展新的数学生活经验。贴近生活的情境可以让学生很容易就得到会发现学生的反应与备课时的预设有一定出入有时候课上到一其中的数学原理能够使学生决速地掌握知识。半就没办法完全按照备好的课去上这个时候临场应变能力当然二、钻研教材与教参