

浅谈如何在语文教学中培养学生正确情感.pdf
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浅谈如何在歌唱教学中培养学生的情感.doc
浅谈如何在歌唱教学中培养学生的情感长垣县苗寨镇马野庄慈济希望小学赵艳摘要:音乐教学中,教师要充分重视学生的情感培养,使学生通过情感体验陶冶情操,进实现其素质的全面提高。本文结合自己多年在音乐教学中的经验,就如何在歌唱教学中培养学生的情感这一课题进行阐述。关键词:歌唱教学、培养情感、创作背景、创设情境、范唱、歌词正文:情感是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,是音乐艺术的重要组成部分。新课程标准指出:音乐教育是以审美为核心,作用于人的情感世界。在歌唱教学中同样需要学生情感的参与,因此,在演唱一首歌曲时,
如何在语文教学中培养学生的情感.docx
如何在语文教学中培养学生的情感心理学认为情感是人们对客观事物是否符合自己的需要所做出的一种心理反应。任何一种情感都具有信号和调节功能即传导意图信息和引导行为方向的功能。实践证明在教学过程中积极的情感因素对学生有着积极的影响尤其是智力方面的影响。积极的情感能激发学生的学习热情让学生感受到轻松自由精神振奋思维也异常活跃达到很好的学习效果。因此在语文教学中教师要注重情感的培养。一、情感感染激发热情中学语文教材中的文学作品塑造了许多感人的形象可利用这些人物形象激励
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浅谈如何在音乐教学中培养幼儿情感.docx
浅谈如何在音乐教学中培养幼儿情感浅谈如何在音乐教学中培养幼儿情感情感是教育的催化剂,使人产生情绪体验,焕发高尚情感的激荡,思维的起伏,逐步地感受美、欣赏美、表现美、创造美,从而促进幼儿身心发展,达到音乐教育的目的。那么,应该怎样通过音乐教学去培养幼儿的情感呢?1.创设相应的环境《规程》明确提出:"创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件"。现代教育十分重视环境对儿童发展的作用,尤其是环境中的育情因素,因为它直接影响学习效果。1.1培养亲子、师生间良好情感。新《纲要》指出:"教师的态