浅谈多媒体背景下的语文教学.pdf

艺术教学浅炎多媒傩背景下响吾文教学田桂凤迁安市扣庄乡陈官营中学河北迁安随着现代教育技术的飞速发展．在信息技术的作用下电的．能否有效地培养创新能力成为衡量教育成败的最高标准。子技术教学媒体逐渐成为教学过程中的一个极为重要的因素。创造性思维能力的培养应该落实在课堂教学这个主渠道中让中小学用电化手段进行教学主要体现于课堂教学形式上即充全新的多媒体教学贯穿其中能收到事半功倍的效果。分利用电化教学的理论与方法．与传统教学方法相结合通过虽然多媒体在语文教学中发挥了不可估量的作用但是它教育设计．使教育信息能够准确、迅速、全面地传授给学生。而也有着一定的局限性一多媒体教学又以其特有的形象性在语文教学中发挥其魅力．促、多媒体不能取代语文个性化教学进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质语文教学不是单纯的认知活动．而是复杂的情感活动。语量的普遍提高．从而给语文教学注入了新的活力和生机．给语文课的特质要求语文教师用优美的语言通过生动、富有魅力文教育也带来了一场革命的朗读．去诱发课文中的美．去感受作品中所蕴含的丰富情感．在中学语文多媒体教学的实践中．笔者初步探索出一条正以诗人般的激情创设课堂美的氛围．同时将自己感受到的美去确利用多媒体教学手段．选准语文教学与多媒体教学的最佳结感染学生．并通过师生的思维互动