浅谈创新写作教学实践.pdf

创新教育×．浅谈创新写作教学实践张振坤河南省郸城县第二高级中学摘要】作文教学是语文教学中的重要组成部分占语文能力考察的一半。历来是语文教师比较重视的一个环节。但是作文教学的创新探索与研究仍然是一个新的课题也是语文教学中的一个难点。【关键词作文阅读教学【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】—一—《普通高中语文课程新标准中提到“高中语文课程应帮助学中教师应鼓励学生积极参与生活体验人生关注社会热点激生获得较为全面的语文素养。”而作文素养是语文素养的基础。这发写作欲望。引导学生表达真情实感不说假话、空话、套话避免就要求作文教学以全面养成与提高学生的作文素养促进学生全为文造情”。Ⅸ教学大纲也指出：“提倡自由作文根据个人特长和面、健康发展为目标。学生作文素养的养成不是一日之功它是一兴趣写作力求有个性、有创意的表达”。个循序渐进的过程需要长期不懈的训练。为了适应《新课标》及《大纲》对写作教学确立的新理念我加现在高中生里好作文寥寥无几写身边生活的文章几乎看不强了对学生的课外作文训练。充分发挥学生的个性创作的激情。到。其中不乏空洞之作没有实质内容学生追求的往往是精巧的每周一次的课外作文训练从他们的作文中寻求新的闪光点在构思新颖的立意这些都是学生为了迎合题目或老师的无奈之作文课上找出优秀篇目让学生朗读自己的习作以增强他们写举。众多学子写作落于俗套和我们高考指挥棒有关高考满分作作的自信。因为是自由创作也是真情实感的表达所以在学生的文是学子们学习的样本很多老师也为学生