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年月第期应用型本科学生信息素质评价指标体系构建与实施师忠凯徐州工程学院徐州【摘要依据应用型本科学生信息素质的内涵构建一个评价和测度学生信息素质的指标体系。结合实践介绍了在实施评价操作中采用的一些方法。【关键词应用型本科;信息素质;指标体系;素质评价—.、;;;中图分类号文献标识码文章编号——一在近年来全面实施素质教育的环境下国内外高等教次性、可操作性较差的现状以及指导我国应用型本科院育的发展趋向于一个新的方向那就是“信息素质”.校信息素质教育的实施和效果评价笔者构建了应用型本教育。当前对于信息素质的研究虽然已科学生信息素质评价的指标体系。有初步成果但通过与兄弟院校图书馆的交流及其它多方.信息素质评价指标体系的设置原则面的信息反馈笔者发现当前对大学生尤其是应用型本科整个指标体系的建立应充分体现出:因素的主导学生的信息素质教育还仅仅停留在起步阶段诸多问题不性。因素的选择应该对信息素质能力的测度具有重要影响断凸现尤其是没有形成一个完整、合理及有效的测度或能够正确反映应用型本科学生信息素质的各个方面有较评价应用型本科学生信息素质的指标体系导致培养目标强的代表性与合理性