浅析技校数学教学新思路.pdf

枣浅析技校数学教学新思路兵团建工师职业技术学校新疆乌鲁木齐娄丽摘要：本文就从当前技校数学课程的功能和教学现状开始探讨展开三、技校数学课程模块化教学的构想了对数学课程模块化的教学构想。模块化教学是针对一个能力和质量建立特殊教育模块在强调教学知关■诃：技校数学教学新思路识为一体注重研究方法的行为符合教学模式。以教学模块为单位同步式集成模式专注于相关理论的知识、经验、技能和方式、方法、活动同步类型一在教学中教师应当引导学生解题不断从中反思、探索精益求精体化的教学和学习以达到特定的能力和素质培养目标。营造良好的学习环境注意培养学生养成独立创新思路善于解决问题的良好一数学课程设置模块化。课程模块优的首要任务是根据技校数学习惯逐渐提高学生的创新性思路。课程一般点的内部功能分为“基础知识”和“专业知识”两大模块。基础知一、技校数掌课程功能和作用识模块为必修内容包括“数量、类型、方程组、计算设备使用；数学软件；技校数学课程的功能。技校数学课程是普通教育数学课程的组成。数学思维方法”等以基本操作能力和数学思维想方法为教学目标。专业知识因此它具有普通教育数学课程功能。首先反映在学生的数学知识和能力上则以专业课程教学模块的数学知