九年级物理:第十九章材料世界教案(沪科版).doc
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九年级物理:第十九章材料世界教案(沪科版).doc
材料世界(一)导体、绝缘体、半导体1.容易导电的物体叫做导体,如各种金属、酸碱盐的水溶液、铅笔芯、人体、大地等是导体。2.不容易导电的物体叫做绝缘体,如纯净的水、空气、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷等是绝缘体。3.导电性能介于导体和绝缘体之间的一类物质,如锗、硅、硒以及金属氧化物和硫化物等都是半导体。辨析导体和绝缘体的区别是由于内部的导电机制不同。导体内部有大量的可以自由移动的电荷,例如金属导体内部有大量的自由电子,酸、碱、盐的水溶液中有大量的正、负离子。当导体两端加有电压时,这些热运动的电荷就在电压作用下定向移
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材料世界(一)导体、绝缘体、半导体1.容易导电的物体叫做导体如各种金属、酸碱盐的水溶液、铅笔芯、人体、大地等是导体。2.不容易导电的物体叫做绝缘体如纯净的水、空气、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷等是绝缘体。3.导电性能介于导体和绝缘体之间的一类物质如锗、硅、硒以及金属氧化物和硫化物等都是半导体。辨析导体和绝缘体的区别是由于内部的导电机制不同。导体内部有大量的可以自由移动的电荷例如金属导体内部有大量的自由电子酸、碱、盐的水溶液中有大量的正、负离子。当导体两端加有电压时这些热运动的电荷就在电压作用下定向移动形成电流
九年级物理:第十九章材料世界导学案 沪科版.doc
第十九章材料世界导学案第一节:我们周围的材料课标要求:1.知道身边形形色色的材料按不同的特点可分为:金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四大类。2.能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。3.知道材料对人类社会发展的促进作用。知道新材料的发展为科学技术发展提供物质基础的同时也造成了资源的浪费和环境的污染。学习目标1)知道我们身边形形色色的材料按不同特点可分为金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四类。2)能举例说明材料除具有导热性、导电
九年级物理:第十九章材料世界导学案 沪科版.doc
第十九章材料世界导学案第一节:我们周围的材料课标要求:1.知道身边形形色色的材料按不同的特点可分为:金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四大类。2.能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。3.知道材料对人类社会发展的促进作用。知道新材料的发展为科学技术发展提供物质基础的同时,也造成了资源的浪费和环境的污染。学习目标1)知道我们身边形形色色的材料按不同特点可分为金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四类。2)能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁
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第十九章材料世界导学案第一节:我们周围的材料课标要求:1.知道身边形形色色的材料按不同的特点可分为:金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四大类。2.能举例说明材料除具有导热性、导电性、磁性、密度、比热容外材料还具有弹性、硬度、延展性等物理性质。3.知道材料对人类社会发展的促进作用。知道新材料的发展为科学技术发展提供物质基础的同时也造成了资源的浪费和环境的污染。学习目标1)知道我们身边形形色色的材料按不同特点可分为金属、无机非金属、有机高分子、复合材料等四类。2)能举例说明材料除具有导热性、导电