任务表单：个人自我诊断SWOT分析表赵惠.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势对教学目标很明确教学过程能很好把握教学预设，整体把握有一定的课堂应变能力对个别学生、问题学生、纪律差、没有学习兴趣的学生的引导，不能采取放任不管的态度外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）1、大环境下素质教育的不断重视Ｔ威胁（挑战）1、要不断提高自身水平，无论是音乐专业技能，还是音乐教学水平，都面临挑战二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）提前熟悉教学内容，达到烂熟于心预设教学情境和教学过程3、了解学生的性格、特长、心理状态1、不能对个别学生不管不问2、要关注这些个别学生的心理3、了解这些个别学生的性格、特长，多多给予鼓励4、与学生家长的联系和沟通较少Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）要不断参加省、市组织的进修、学习和培训，不断提高自身教学水平以提高学生的音乐素养为目标，促进学生的全面发展充分抓住学校或社会等提供的展示平台要预防自身的厌教情绪要预防自身的厌学情绪要及时调整由于学生、家长、同事、学校给自己带来的压力