任务表单：郭芳芳个人自我诊断SWOT分析表[1].doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、热爱工作，关心学生，善于用人文的东西影响学生，让学生学会做人，学会学习。2、善钻研，会统筹，能积极主动处理工作中遇到的问题。3、善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。1.与学生有代沟。2.课堂缺乏趣味性。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、多次外出学习，聆听专家的讲座。2、多次参加网络培训，提高自己的专业素质。3、领导重视教改，为老师的学习，研究提供便利条件。1、多方协调，尽量兼顾双方，做到里外的双赢。2、充分利用身边的资源。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、利用现代化教学手段，不断更新教育观念2、读一些专业书籍，充实自己的教育理论基础工作中有时过于急躁。1、自己对电脑的不熟练。2、自己比较懒。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住每一次外出学习的机会，提升自我2、抓住与专家对话的机会3、抓住学生成长的每一个细节，经常梳理总结创新力度不够克服自己的惰性心理。积极与同事合作，共同进步。