板书在数学教学中的作用.pdf

路的原因所致。其实只要学生掌握了方法审题立意关板书在数学教学中的作用也就很自然地攻克了。立意完成了写作的材料也就纷至沓来如此又怎么会写不好作文呢■松原市实验高级中学田巩审题立意的方法有很多但主要是“三把金钥匙”。第一把金钥匙：“以问带想”法。就是通过对题目进板书是教师在教学过程中配合语言、媒体等运用行不同角度的提问来打开思路。最常问的问题通常是“是文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。板书什么”、“为什么”、“怎么样”等并在行文中自问自是教师必备的基本教学技能。板书在数学教学中发挥着的答。此种方法可以使学生多角度审视作文题目发散思重要的作用具体表现个方面。维最终使中心论点周密而深入。以作文《影子》为例．板书有利于提高课堂教学质量。教师如果能很好地围绕“影子”我们可以追问以下问题：谁的影子、什么样利用板书可以有效地加深学生对教学内容的理解。板书的影子、影子有什么用等等。在追问中寻找一个比较好驾是艺术它直接影响着教学效果。中国教育学会副会长韩驭的问题就可以形成一篇好的作文了。作黎先生曾说：“教师的板书应练得又快又好。这对引起第二把金钥匙：“添加语素”法。就是在题目之前或学生的注意增进学生的美感加强教学的效果形成学之后添加谓语或定语补相关的句子成分来打开思路。生对教师的敬仰都有独特的作用。”如“影子”可以添加定语：诚信的影子、坚强的影子、．板书有利于知识的理解和掌握。课堂卜教师所讲授的