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板书数学课堂教学中的作用板书是数学课堂教学中重要的一环,那么板书设计的目的是什么?可想而知,就是为了更好地更有效地实现课堂教学目标,使学生对特定的应该掌握的教材内容印象更鲜明、深刻,理解更清晰、全面,记忆更牢固、持久。长期以来,由于我们的教学事实上是以“知识、技能”为主要乃至惟一的目标,所以能够发挥如此作用的“板书设计”备受青睐也就不足为奇了。板书设计恰恰又是教师的“微型教案”,是一种高浓缩的提炼艺术,它要求教材内容与教师讲授达到合拍共振。那么怎样才能称得上一幅“设计有方,落笔成章”的精美板书呢?1、用精炼确切的语言表述,以减轻学生的听课负担,再现内容美。2、用不同颜色的粉笔,以引起学生的注意,显露色彩美。3、精心设计,书写规范,起到示范性的作用,以显造型美。精美的板书好似一首诗,犹如一幅画,与教师的讲解、学生的尝试一起成为课堂教学的有机组成部分。精美的板书又似潺潺流动的小溪,能使学生透过清澈的溪水,看到水底那美丽的景观。精美的板书更似那甘甜的果实,能使学生品尝其中道不尽的奥妙。总之,板书是一种综合性的艺术,我认为每个教师必须坚持语言文字的科学性,教学效果的实用性,绘画艺术独特性的三者统一。精心设计,巧妙落笔来再现题目的精髓内容,来反映数学教学的艺术特色,创造一种美感盎然的教学情景,给学生以美的享受。以达到乐学于其中、陶冶情操、学识增长的三维一体式的教学效果。