内容提供者
《分数的除法意义和分数除以整数》课件.ppt
2024-06-11
10金币
1.4MB
23页
sy****28
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共23页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
分数除法的意义和分数除以整数课件.ppt
根据6×10=60，写出相应的两个除法算式。猜一猜每个梨约重200克3个梨约重600克，每个梨约重多少克？×3＝（千克）600÷3=200分数的除法意义：活动要求：动手涂一涂或折一折，再算一算，结果会是多少？还有不同的思考方法吗？说说计算思路：÷2=÷2=÷2=×=÷3=×=分数除以整数需要注意的问题:练一练：2、下面的计算对吗？请你找出错误的地方，并分析错误原因。4.动脑筋5、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？4、（1）把平均分成4份，
2024-08-20
10
836KB
《分数除法的意义和分数除以整数》教学课件.ppt
分数除法(4)×(5)=(20)()÷()=()()÷()=()分数除法的意义每盒水果糖重100g，3盒有多重？整数除法与分数除法的意义有什么不同？根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。3.芳芳将m长的丝带剪成同样长的8段，每段丝带有多长？
2024-06-10
10
1.7MB
《分数的除法意义和分数除以整数》课件.ppt
分数除法的意义和分数除以整数==分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。666练习：练习：练习：练习：（4)4、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？4、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？4、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的
2024-06-11
10
1.4MB
分数除法的意义和分数除以整数.ppt
1、分数除法的意义和分数除以整数1、听算3、根据25×4=100写出两个除法算式。=300（g）你现在知道分数除法的意义了吗？例2练习根据上面的折纸和算式，你发现了什么规律？课本P31=5=把米长的线平均分成6份，每段占全长的（），每段长（）米。能力拓展同学们，这节课你学到了什么新知识？课下作业：
2024-06-03
10
1.3MB
分数除法的意义和分数除以整数.doc
分数除法的意义和分数除以整数教学内容：教科书第30～31页的例题和做一做，练习八的第1～5题。教学目的：1．使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。2．学会分数除以整数的计算方法。教具准备：教师准备10个半块月饼的教具。教学过程：一、复习1．举例说明整数除法的意义是什么？2．根据乘法算式134times;38=5092，写出相应的两个除法算式。3．举例说明分数乘以整数的意义和一个数乘以分数乘法的意义各是什么？以上复习题可以指名回答。二、新课1．教学分数除法的意义。教师出示5个半块月饼的教具，提问：(
2024-03-09
10
14KB