思品答题技巧辅导.ppt

七年级思品第十八周集体备课教学设想本周教学设想一、单项选择题答题方法二、简答题答题方法第一步：仔细审题。先审材料，找出材料中的关键词或关键信息，分清材料层次，概括出材料的中心；然后再审读设问，弄清试题要求。通过审题，准确把握试题的含义，明确考查的知识点以及能力要求。第二步：回归教材。即根据材料的内涵和设问要求，找准材料中相关的知识点。第三步：理清思路，组织答案。做到既要观点全面，又要层次分明。第四步：对照检查。答完题后，还要注意查漏补缺。解答简答题要注意以下几个方面：第一，开门见山，直截了当，切忌拖泥带水、啰啰嗦嗦。第二，紧扣主题，简明扼要，言简意赅，不可长篇大论。第三，要点齐全，层次分明，条理清楚，一目了然。第四，注意回归教材，紧扣课本知识作答，不应随便发挥，力求使用政治术语。三、分析说明解答辨析题的基本方法可以概括为“三步法”：一辩二析三小结。一辨：即对题中观点进行辨别，判断对错；二析：即联系教材中学过的知识，结合实际进行分析，如果观点正确，则分析正确的原因，如果观点错误，则分析错误的原因，如果题中观点包含两层或两层以上的意思，则逐层判断逐层分析；三小结：即在分析的基础上，得出正确观点，指出正确做法，或揭示错误的实质。解答分析说明题要注意避免两种情况：①照搬课本知识，不联系材料答题（即抛开材料答题）。②凭借日常生活经验或主观想象而不联系思品知识、教材观点答题（即抛开思品观点答题）。实践探究题的出现是为了适应中考改革、发展形势的需要，适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解”而产生的。实践探究题主要有调查报告、活动设计、主题班会、演讲稿、发言提纲等形式，具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案多元化等特点。此类题的一般解答要求是：⑴首先要求学生平时积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。⑵要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。⑶审明题意，弄清要求。⑷回归课本寻找知识点。⑸设计的活动方案、活动步骤要切实可行，讲究实效。⑹注意答案的条理性、开放性。启示类题答题方法