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一选择题(略)二、为什么类型的题目:基本思路:原因(有时要答现状)+意义或不这样做的危害三、启示、感悟、感想、体会基本思路:是什么、为什么(不答或略答)、怎么做(一定要多答,有时就答怎么做)正常公式:道理加怎么做四、警示,理解、认识、看法等类型题目①是什么—材料反映了什么;②为什么—-原因意义或危害(①②两点正常要多答)③怎样做――分清角度;国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年……(要点的组织视分值的多少而定。)五、谈作用、影响、意义这类题目可以套用“有利于……”“体现了……”“是……的需要”“促进……”“推动……”“保护……”等。六、简要说明……这样做的道理?为什么要样做(说)?(理由)基本思路:①是什么——材料中的具体做法反映了什么。②为什么——原因(有时要答现状)+意义或不这样做的危害七、、怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提建议?基本思路:①分清对象(即给谁提合理化建议,由谁来解决这样的问题)——国家、政府(社会)、学校、企业、家庭、青少年(个人)等。②怎样解决?——注意建议的角度(如:国家、政府、社会、公民个人,或政治、经济、文化,或教育、道德、法律等不同方面)和所提建议的可行性如:要消除我国目前制假售假现象,请你出出金点子……答案应从国家、企业、社会、消费者等几方面去回答。八、行为评析基本思路:是什么、为什么、怎么样步骤:A、找准行为(如果有多种不同行为,则要把行为一一抄或总结写在答案上并进行分析)九、青少年应怎么做?国家怎么做?学校怎么做?(或出谋划策题,或向…提建议题)青少年①认真学习…,树立…观念,增强…意识。(有时从道德和法律两方面回答)[来源:学科网ZXXK]②积极做什么,决不做什么,从身边做起,从小事做起(具体行动)③(宣传)积极宣传…知识或重要性。④与…作斗争或制止或向…部门举报、检举、揭发。⑤向…提合理化建议——(一般针对环保、诚信、节约型社会、守法、维护祖国利益等怎样做时,可用此思路)⑥树立远大理想,正确树立成才目标,肩负历史使命;努力学习科学文化知识,培养和发扬……精神(艰苦奋斗、创新精神、科学精神等);积极参加实践活动,提高实践能力;增强体质,磨砺意志,将来为……(建设小康社会、建设家乡、现代化建设)贡献自己力量。⑦要遵纪守法,讲礼貌、讲文明;要讲究卫生、保护环境;要注意安全;要向…宣传…(中国优秀传统文化;或国家一些方针、政策、形势等)(主要是宣传、参观等参加…实践活动的题型)[来源:学科网ZXXK]国家怎么做:①通过电视、广播、网络等积极宣传……提高人们……意识(从道德方面)②加强立法,制定和完善……法律法规或制度③加大执法力度,加大管理力度,依法对……违法行为的打击力度④鼓励、奖励人们对……违法行为的检举、揭发⑤利用多种媒体对……曝光⑥加大对……的资金投入,加大政策扶持力度⑦积极实施…战略或方略或国策或方针、政策等,尤其是会用到以经济建设为中心、科教兴国、科技创新等方面回答,但回答时不能太笼统。(要视具体题目下笔)学校怎么做?(主要对学生某方面的教育):开展…的主题班会;举办…的演讲比赛;举办…的征文比赛;参观…教育基地;召开…宣誓大会;开展…讲座;放…的录像;出一期…板报;开展…辩论会;开展…评比活动,发挥榜样的作用等等。十、说服、教育、出谋划策或帮助……(1)说服、教育、帮助某某人[来源:学#科#网]基本思路:①指出错误②说明为什么错(即理由)③应该怎样做④具体帮助行动,即行为影响十一、…材料符合书中哪些观点(或知识、道理、原理等)或和思想品德课中哪些观点一致或从材料中提取到哪些有效信息?基本思路:概括出材料的意思(有些材料有多层意思),然后在书本中找出与材料意思相一致或相近的句子即道理(一定要完整的句子,不能是简单的词组)。十二、…材料是如何体现书本中…观点(或知识、道理、原理等)基本思路:首先要知道体现书本中的什么观点;其次抄写或总结出材料中的每层含义并和书本中的相关观点相对应,中间用“体现了”连接词。具体公式:抄写或总结出材料中的句子+体现了+书本中的相关观点。十三、如果材料介绍的是党、政府、某领导人做…好事或说…好话———材料说明了什么:往往用党和政府或国家重视…,积极实施…努力做…十四、有关选择题的注意点:(1)关系题选项中一定要体现出题目中的关系,如果没提到关系的,即使句子是对的也不要选。如:挫折和创新的关系:创新是一个民族的灵魂,这没有体现挫折和创新的关系,所以不能选(2)原因题:选项一定要是题目的原因,如果是表现的则不选。如:我国坚持对外开放的原因有:坚持对外开放是我国的基本国策。这句话不能选(3)目的或最终目的:选项必须是材料的目的HYPERLINK"http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html"\l"