数学情感、意志与数学学习成绩关系的研究.pdf

广西教育学院学报年第期数学隋感、意志与数学学习成绩关系的研究梁好翠广西钦州师范高等专科学校摘要：测试材料为基础运用教育统计方法分析和探计数擘情感毒志与数学擘习成绩的关系．研究结果表明：数学情感和意志与数学学习成绩存在密切关系对数学学习成绩有着重要的影响．关键词：数学情感毒志品质数擘学习成绩．引言影响数学学习成绩的心理因素究竟有哪些呢这是数学教育心理学家是为关注的重要问题。有关研究指出．智力因素和非智力因素是影响学习成绩的两大因素我们再细分一下可以罗列出很多子因素。如果结台数学特点．从认知心理学角度考虑不难得到：数学学习是一个认知过程、情感过程和意志过程。其中数学情感是指在数学活动中需要的主体与他有意义的客体对满足与否所产生的心理体验．是在具体的数学学习活动中产生和发展起来的。数学情感的体验形式可分为情调、情绪、激情、应激状态和心境等．数学情感的内容可分为道德感、实践感、美感和理智感。意志是指人为了实现其预定目的．自觉地组织自己的行为．并与克服困难相联系的心理过程意志品质主要包括自觉性、坚持性、自制性、独立性和果断性等。许多数学教育研究者以现代教育心理学理论