小学科学与初中物理教学的衔接.pdf

圈圈墨小学科学与初中物理教学的衔接陈洪生乌海市乌达区团结路小学内蒙古乌海摘要：教师应该重视小学科学课程的开设让每个学科学教育改革的深入和素质教育的全面推进探究式学习的生都从小学科学课程中认识、了解、探究和获取初步的物理知理念越来越受到重视。两门学科的课程标准都把它作为课程识．让学生更好地适应初中物理学科的学习从而构建一个科内容之一并把它作为一种重要的学习方式明确提出要引导学、完整的教学体系。为学生的终身学奠定坚实的基础。学生主动参与科学探究活动在活动中以自己的亲身体验理关键词：初中物理小学科学教学衔接解科学的本质和精神突破以往以系统地传授知识为中心的观念将培养创新精神和实践能力放在突出位置。让学生经历对于物理这门学科来说小学科学是启蒙课程初中物理和体验科学探究的过程已经成为小学科学和中学物理课程是入门课程．两者存在相互依靠、前后延续的关系。小学科学的重要目标。研究科学课与物理课课程标准。明确小学三年级课应着重培养学生学习科学的浓厚兴趣为学生顺利进入初学生经过四年的科学学习之后应该或可能达到的程度对指中物理学习在心理上和知识储备上打下坚实的基础。初中物导初二年级物理教学有重要意义。理教学应借助小学生已经具有的物理常识和基础进行。因此三、初中物理与小学科