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第卷第期重庆工学院学报年月..蚺孵:.文章编号:—】一】叭一数学史在高校数学教学中的地位和作用陈晓敏.闵兰成都电子机械高等专科学校成都;泸州教育学院栌州摘要:介绍了数学史在数学教学中的重要作用.以及如何在传授数学知识的同时适当渗透数学史的教育激发学生学数学、用数学的积极性.从而收到良好的教学效果。关键词数学史数学思想数学思维中圉分类号文献标识码:如今科学技术发展得异常迅速科学技术的社会功学本身的发展.也对人类文明进步产生了巨大影响畿积能也日益显著简直使这个世界有了翻天覆地的变化。在分在处理人们许多以前难以对付无法攻破的问题时显现这中间数学起了卓越的作用。数学为什么渗透力那么出几乎难以置信的威力.它的一般方法在应付诸如曲线的强以致于成了一门横断学科数学仅仅是一门演绎学弧长任意曲线所围成的平面图形的面积各种立体的体科。还是有什么别的奥妙说数学能锻炼人的思维能力积复杂的函数的极值、最值问题与变化率有关的各种问到底是怎么回事从小学、中学、大学乃至更高层次的学题曲线的切线、法线、渐进线.包括速度、加速度、功、能、习都一再强调数学重要是一切工程技术、科学研究的最势、压力、重心、惯性、引力等诸多物理问题方面获得丁惊重要的工具原因在哪里其主要原因在于数学来源于现人的成功微积分基本定理的发现是数学史上的一个重要实扎根于现实而且应用于现实纵观数学发展的历史里程碑也是人类文明进步的一个重要里程碑;如今计算其实就是一部自然科学、社会科学发展的历史发展的道机已成为当今信息社会科学生产力发展水平的一个重要路是不平坦的。数学家们走过的路也是布满荆棘的。