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西方人文精神的起源及其发展.ppt
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西方人文精神的起源及其发展.doc
2013年高考第一轮总复习·第十二单元西方人文精神的起源及其发展2014届高三历史总复习：必修Ⅲ思想文化发展史第十二单元西方人文精神的起源及其发展◆复习目标大纲考点主干知识课程标准西方人文精神的起源“人是万物的尺度”；“美德即知识”；柏拉图和亚里士多德了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵文艺复兴和宗教改革意大利的资本主义萌芽；文艺复兴；宗教改革知道薄伽丘等人的作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义启蒙运动
2024-06-28
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第二单元西方人文精神的起源及其发展人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。发展历程起源：公元前5C中叶以后，古希腊的人文思想湮没：黑暗的中世纪复兴：14至16C——文艺复兴运动发展：宗教改革成熟：17、18C——启蒙运动其他人文精神中国：先秦儒学的“民本”思想；明清进步思想家的“个性解放，思想批判”；新文化运动的科学精神；现代社会的“和谐社会”……；西方：理性主义……西方人文精神的起源“同一个世界同一个梦想”（OneWorldOneDream），展现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念
2024-11-02
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“由于一些无法解释的原因——或许仅由于巧合——在古代世界的三个相隔遥远的地区，在大约同一个时候都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。”——[美]伯恩斯、拉尔夫《世界文明史》▲重要认识：人类精神开始觉醒。第二单元西方人文精神的起源及其发展人文精神(humanism)1.萌芽：西方奴隶制时代（公元前5世纪中叶以后）人文精神的萌芽——古希腊思想家们（智者学派、苏格拉底等）的思想；2.发展：14－17世纪人文
2024-08-17
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探究一古希腊在“精神”领域所取得的重大成就及其成因探究二文艺复兴的核心——人文主义的内涵探究三启蒙运动的内容探究四启蒙运动的影响
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西方人文精神的起源及其发展一、选择题：1、文艺复兴运动第一兴起于A、意大利B、英国C、希腊D、罗马2、马丁·路德提出“信仰耶酥即可得救”这一原则的实质意义在于A、否定了天主教会及其神学的作用B、确立了“教随国定”的原则C、打击了罗马天主教会的势力D、爱护了德意志各阶层的利益3、下列各项，表达文艺复兴与宗教改革共同点的是A、反对禁欲主义B、推崇希腊罗马古典文化C、矛头直指教皇D、有利于资本主义进展4、公元前5世纪中叶以后，古希腊的政治文化中心是（）A、斯巴达B、奥林匹亚C、雅典D、伯罗奔尼撒5、古希腊智者学
2024-03-23
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