提高数学教学效率三策略.pdf

圆堡堂提高数学教学效率三策略口刘彩霞皋兰县中堡小学甘肃皋兰关键词数学教学；教学效率；需的玻璃用料；．求被粉刷教室操作活动上既激发了学生的探兴趣；生活；操作的面积；．火柴盒的用料等等。为究欲望又使学生的探究活动目中图分类号．学生创设比较具体的情境既激的明确富有实效从而使学生能文献标识码发了学生的学习兴趣又培养了更好地发挥主观能动作用获得文章编号学生的逻辑思维能力。整个活动丰富的感性认识。同时能让学生】一一体现了“生活中处处有数学是数人人都有机会获得成功人人都学的理想追求也是数学的自然体会到不同层次的满足感和成就兴趣是最好的老师是学生回归使学生感受到学习数学的感。获得知识和技能的一种内驱力。乐趣和数学在现实生活中的应用积极参与。使过程活动化从根本上提高并激发学生的学习价值即学习数学是为实际生活新课标指出：产生学习兴趣兴趣是教学艺术的体现。教师在服务的。的根本原因是问题没有问题就平时的教学中要努力调动学生的动手操作。让知识直观化难以诱发起求知欲就感受不到积极性促进学生主观能动性的在动手操作实践中让学生问题的存在学生就不会去深入发展和个性的弘扬让学生在快