探讨如何构建初中数学高效课堂.pdf

●教学方法．●探讨如何构建初中数学高效课堂◎张宽辽宁省本溪市第十二中学辽宁本溪【摘要】随着新课标的深化推进课堂教学对于效率愈发学时学生也已经学过了统计和制作统计图的方法但是只是重视如何构建高效课堂成了各科教师共同瞩目的题．笔认识了简单的条形统计图而已所以这一课我们可以采取边者结合初中数学的教学内容和自身教学经验提出了创设情讨论边学习的方式来进行．首先提供了反映世界人口情况的境、引发互动、开展实践三种手段来改善教学希望能够有效条形统计图、折线统计图和扇形统计图让学生进行比较和促进初中数学课堂教学效率的提高．思考．再以小组为单位归纳出三种统计图各自的特点和优【关键词】初中数学；高效课堂；策略势、劣势最后推选一个代表发言在全班范围内进行交流．这样的过程有利于学生独立思考并和小组成员交换思想一、重视创设生动情境在同伴的帮助下共同探讨出问题的结论获得新知．这比教任何学习都需要有兴趣作引导因而教师在教学中要善师直接灌输在学生的脑海中留下的印象更深保留的时间也于利用所有条件激发学生的学习兴趣．情景教学法是通过结更长．合教学内容创设生动活泼的情境来吸引学生注意力引发学三、积极开展课后实践生求知欲的有效教学方法．若再结合多媒体技术必将使得数学来源于生活也服务于生活因而学生学习数