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对完善高职院校实验室管理机制的思考钱世良许建峰苏州农业职业技术学院江苏苏州摘要：本文对升格后的高目前很多中等职业学校升格为高等职一科室模式业学院。在学校规模扩大学生数量翻番实职院校实验室管理机制出现的在校学生人以下仪器设备总值验室装备水平提高的形势下实验室在如何新情况、新问题进行分析研究万元以下的学校可在教务处下设实验管理上也面临着新矛盾和新问题。因此．必并提出建议。室设备科全面负责实验室及设备管理工须改革管理机制理顺关系妥善解决发展作。过程中的新矛盾这是我们的当务之急。改革完善实验室管理机构学院本部学校升格后实验室管理中出现的对策和建议要以高校评估体系为基准设立一个统管全院新情况和新矛盾理顺关系因地制宜．选择适合的管理形实验室的管理机构有利于信息及时准确地反我院在年之前还是一所中等专业学式从高职院校各个系的特殊性来考虑把实馈到指挥机构。这个机构可在原有部门的基础校这些年来由于办学方针适应了形势的需验室设在各系有一定的道理和好处但是各系上从增事不增人或少增人的角度出发。增加要在农业部和省农林厅的重视和支持下学实验室自成体系封闭式发展带来的问题也日三条职能的权限：一是对系实验室的业务管理校升格为苏州农业职业技术学院办学规模迅益显现出来。而直线制管理组织形式很