核心素养视角下的地理教学.doc
努力****绮亦
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
核心素养视角下的地理教学.doc
核心素养视角下的地理教学姓名:郑小生学科:地理职务:初中地理教师职称:无单位:新疆兵团第四师七十九团中学手机:18040896181地址:新疆伊犁尼勒克县79团邮编:835705核心素养视角下的地理教学摘要:随着时代不断的进步,教育在新的时期提出了适应新时代发展的新要求,传统的地理教育已不能适应这一要求,学生地理素质教育只是注重学生综合能力的提升,对学生自由发展与适应社会以及为社会做贡献的能力方面有所欠缺。那么,21世纪初提出的核心素养教育就适应了新时期教育发展的要求,核心素养视角下的地理教学势在必行。关
核心素养视角下的地理教学.doc
核心素养视角下的地理教学姓名:郑小生学科:地理职务:初中地理教师职称:无单位:新疆兵团第四师七十九团中学手机:地址:新疆伊犁尼勒克县79团邮编:835705核心素养视角下的地理教学摘要:随着时代不断的进步,教育在新的时期提出了适应新时代发展的新要求,传统的地理教育已不能适应这一要求,学生地理素质教育只是注重学生综合能力的提升,对学生自由发展与适应社会以及为社会做贡献的能力方面有所欠缺。那么,21世纪初提出的核心素养教育就适应了新时期教育发展的要求,核心素养视角下的地理教学势在必行。关键字:核心素养课堂作业
核心素养视角下的计算教学.pdf
核心素养视角下的计算教学2016年中国教育学会发布的《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》中指出,学生发展核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,儿童核心素养的培养是小学数学课程实施的重要目标,而核心素养培育中数学学科关键能力的培养是重点。小学数学学科六大关键能力包括数学理解与数学表征能力、数学建模能力、数学逻辑思维能力、数学问题解决能力、数学推理与论证能力、数学交流与表达能力。而计算能力是解决其它数学问题的基础,它是小学数学教学的重要组成部分,也是学生进行后续学习的
地理核心素养视角下的研学旅行教学设计.docx
地理核心素养视角下的研学旅行教学设计摘要:文章以湖北省青龙山国家森林公园为例,在《普通高中地理课程标准(2022年版)》的指导下设计研学旅行教学方案,从地理核心素养的视角下分析了研学旅行对于高中地理教学的作用与意义,以揭示研学旅行在培养学生地理核心素养的过程中所发挥的重要作用。关键词:地理核心素养;研学旅行;教学设计;教学方案一、引言“读万卷书,行万里路。”作为游学领域中的新兴概念,研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、目的明确的校外参观体验活动,是学校基于各学科的教学需要、学生所处年级与年龄阶段、具体
地理核心素养视角下的研学旅行教学设计.doc
此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。地理核心素养视角下的研学旅行教学设计摘要:文章以湖北省青龙山国家森林公园为例在《普通高中地理课程标准(2020年版)》的指导下设计研学旅行教学方案从地理核心素养的视角下分析了研学旅行对于高中地理教学的作用与意义以揭示研学旅行在培养学生地理核心素养的过程中所发挥的重要作用。关键词:地理核心素养;研学旅行;教学设计;教学方案作者简介:朱伊奇华中师范大学城市与环境科学学院。(湖北武漢430079)中图分类号: