沈丹2014春课件.ppt
仙人****88
亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
沈丹2014春课件.ppt
绝句绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。两个黄鹂鸣翠柳,会写的字一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。句两个黄鹂翠,一行白鹭。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
沈丹2014春教案.doc
古诗两首教学第一课时教学目标:1、能读懂古诗《绝句》,并能用自己的话说说这首诗的意思。2、学会本课10个生字,读准多音字“泊”的字音;能结合诗句理解“含、千秋、泊”等词语。3、会背诵、默写《绝句》。4、初步感受古诗中所描绘的景色。教学重、难点:背诵、默写《绝句》。学会本课生字。教具:课件教学过程:一、揭示课题。(1)说说学古诗的基本方法。(2)揭题,板书:古诗二首(3)教师范读。思考:这两首诗写哪个季节的景色?写了哪些景物?二、教学《绝句》。1、解题:“绝句”是旧诗体裁之一,一首四句。每句五个字的叫五言绝
2014年教案沈丹.doc
27陶罐和铁罐教学目标:1、会认10个生字,会写14个生字。能正确读写生字组成的词语。2、分角色、有感情的朗读课文。3、读懂课文内容,学习正确看待人和事物的方法。4、抄写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句,积累语言。教学重点:通过陶罐和铁罐的对话,神态的描写,了解陶罐的傲慢无礼和铁罐的谦虚而不软弱。教学难点:理解课文讲的道理教学准备:PPT教学时间;二课时第一课时学习本课生字、新词,读通顺课文,了解课文大意。第二课时1、理解课文内容,领悟寓意。2、从读中理解,训练边朗读边理解的能力。教学过程:复习1、检查词语
倪丹《春》课件.ppt
春1、学习排比的修辞手法及表达效果。2、把握作者的情感脉络,体会字里行间浓郁的情味。3、赏析春景画面的优美。找出文中的叠词,说说运用叠词的作用?找出文中的排比句,并说说有什么作用?赏文章抓住了春草的什么特点?春花图红的像火粉的像霞白的像雪春风图“雨是最寻常的,一下就是三两天”,“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”写出了春雨的什么特点?品作者主要抓住春天的主要特征,用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花卉竞相争荣的景象。作者寄情于景,抒发了热爱春天、憧憬未来的欣
永遇乐春酌沈沈赏析.docx
永遇乐春酌沈沈赏析永遇乐春酌沈沈赏析《永遇乐·春酌沈沈》作者为宋朝诗人吴文英。其古诗全文如下:春酌沈沈,晚妆的的,仙梦游惯。锦溆维舟,青门倚盖,还被笼莺唤。裴郎归后,崔娘沈恨,漫客请传芳卷。联题在,频经翠袖,胜隔绀纱尘幔。桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换。峨髻愁云,兰香腻粉,都为多情褪。离巾拭泪,征袍染醉,强作酒朋花伴。留连怕,风姨浪妒,又吹雨断。【前言】《永遇乐·春酌沈沈》是宋代词人吴文英的作品。此词写作者对一位亡故的勾栏女子李氏的追忆,显示了作者的一片痴情。【注释】①沈:亦作“沉”。下文同。②褪:一本