英语北京高考情景作文汇编.doc

北京高考作文——情景作文近几年的北京高考情景作文以图画式为主;一般由四幅画组成的组图，同时给出一定的文字说明。题材主要涉及到学生熟悉或经历的日常生活。考查学生对图画内容的观察和理解，要求学生有条理，有重点，生动准确地把图画内容加工成书面语言。1．图画式作文（1）图画式英语作文的写作步骤：①审文字要求（申——审题）审内容，审文体，审时态，审人称，审字数要求等。(5审）②审图，列出要点和细节（抓——抓要点）题目所给的图画有一幅与多幅之分，但不论几幅，一定要注意仔细观察每幅图画所描绘的情景，看懂图画内容，理解画面意思。列出写作的要点：一般组图的英语作文一幅图要有一个要点。历年NMET图画式作文大都具备4-6个左右的描述要点。列出支持写作要点的细节：有的图可以粗描，有的图需要细写。一般一幅图可以有一个细节，也可以有多个细节。③扩点成句（扩——扩点成句）根据以上所列要点和细节，扩点成句，扩句时考生要注意图画所给的时间背景，正确使用人称、时态和语态。④列出过渡词，连句成文（连——连句成文）列出图与图之间的过渡词，以便使图与图之间内容过渡自然，脉络清晰，层次分明。组句成文时，考生要注意适当地使用一些过渡词，使意思连贯，行文流畅。⑤结尾（查——查错改过誊——誊写）在文章结尾时适时、适当地使用一些表示情感因素的句式（如活动后的感想，书信结尾的客套话等等），可使文章结尾很精彩，显得自然、得体。通过简单概括我们可以把情景作文的写作步骤简单的概括为（审——抓——扩——连——查——誊）写作词组：常用语：1.LastFridayleftmeadeepimpression,whichIwillneverforget.Lastweek,I/mybrotherhadanunforgettableexperience.2.Inordertoimproveourabilitiesoffacingdanger,ourschoolorganizedanactivity.按时间顺序描写3.Earlyinthemorning,wemetattheschoolgateandwentto…bybus.OneSundaymorning,myclassmatesandIwenttotheparkforanpicnic.4Afterdoing…,wewenttodo….5.Afterhavingdone…,we……..6.Andthen,we…..结尾语：Iwastired,butIwashappythatIdidagooddeed.Ihavelearnedagreatdealthroughtheactivity/this.Itisanunforgettableday/experience评论语/感慨Ithinktheactivityisbothnecessaryandmeaningful.Itnotonlymakesusawareoftheimportanceofself-protection/helpingothers/protectingourenvironmentbutalsodevelopourabilitiesofdealingwiththings/municatingwithothers.2.Theactivitycandevelop/promoteoursenseofsocialresponsibility.心情语Wewereinhighspirit.Withexcitementfillingourheart,wesaidthanks/goodbyetosb.Withourheartsfilledwithexcitement,we….Toourjoy/delight,wesaw…..景色：1.Theviewwasbeautiful.2.Thesunwasshining.3.Gentlycamethesoftwind.4.Theweatherwasclear,thewindcalmandthemoonshining考例分析：08年北京卷假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“OurSpringOuting”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。注意：词数不少于60.提示词：游乐园amusementpark垃圾箱bin第一步：审——审题理清文字信息：判断文章文体、人称、时态同时注意字数、提示词。即：审文体：记叙文审人称：we审时态：一般过去式审字数：60字以上第二步：抓——抓要点确定主要行为：用一两个词或短语写出每副图的要点Haveadiscussionclimbhillspickuplitterputthelitter第三步：扩——扩展成句（一定要注意每幅图的细节）根据人称、时态等将要