高中政治 4.1 世界的物质性导学案（必修4）-人教版高二必修4政治学案.doc

4.1世界的物质性模块一：物质的含义1、思考：（1）结合情景感悟说明事物的共性及特点是什么？进一步剖析物质的概念思考物质能否被创造或消灭？人能否认识物质？相对于意识而言物质的特性是什么？2、完成表格区分易错易混比较物质物质具体形态区别联系思考：请用最精炼的语言概括出物质和物质具体形态的区别和联系。模块二：世界的物质性结合视频和名言思考自然界客观性对我们做事情的方法论启示是什么？请结合情景感悟思考并阐述情景说明了什么道理？利用已有的历史知识举例说明。请归纳世界物质性对我们的方法论要求是什么？课堂小结：结合所学内容完成本部分内容的思维导图拓展巩固：据联合国卫生组织提供的资料显示工业发展中由于忽视环境保护造成了严重的水资源污染每年有5000万儿童因水污染死亡每年有3500万人因水污染患心血管疾病。现在各个国家都逐步认识到了水资源的危机正在想办法解决这一问题。2018年12月由某市团市委联合市文明办正式启动“青春护河五大行动”组建了137支志愿服务队共同开展护河行动协助各地“河长”治水护水。结合材料运用“自然界的物质性”的知识分析该市开展“青春护河五大行动”的必要性。