高中政治：3.9.1《矛盾是事物发展的源泉和动力》学案（新人教版必修4）.doc

《矛盾是事物发展的源泉和动力》学案一、教学目标知识目标识记：(1)矛盾的含义(2)矛盾同一性、斗争性的含义(3)矛盾普遍性、特殊性的含义理解:(1)矛盾同一性与斗争性的关系(2)矛盾普遍性原理(3)矛盾特殊性是区别不同事物、区分事物发展不同阶段的根据(4)矛盾普遍性与特殊性辩证关系运用:⑴联系实例分析矛盾含义和矛盾普遍性含义理解世界是矛盾的世界没有矛盾就没有世界⑵联系生活实例分析矛盾特殊性含义及方法论意义⑶列举中国特色社会主义建设中的具体事例分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系二、知识结构矛盾的含义矛盾的同一性和斗争性同一性的含义矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的两个基本属性斗争性的含义同一性与斗争性的关系含义矛盾的普遍性方法论含义矛盾的普遍性和特殊性矛盾的特殊性表现方法论相互联结矛盾普遍性和关系特殊性的关系在一定条件下相互转化方法论三、知识要点（一）矛盾的同一性和斗争性1、矛盾的含义2、矛盾的同一性和斗争性⑴区别：①含义矛盾的同一性它有两方面含义：矛盾的斗争性②同一性是相对的、有条件的；而斗争性则是绝对的、无条件的。⑵联系：（二）矛盾的普遍性和特殊性3、矛盾普遍性原理及方法论意义⑴原理：⑵方法论：正确对待矛盾。①②4、矛盾特殊性原理及方法论意义⑴矛盾特殊性的含义：⑵矛盾特殊性的表现：⑶把握矛盾特殊性的意义：5、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。⑴矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面另一方面⑵由于事物范围的极其广大和发展的无限性6、矛盾普遍性和特殊辩证关系原理的方法论要求⑴原理：⑵方法论：四、知识检测（一）单项选择题1、“尺有所短寸有所长。物有所不足智有所不明。”从这句古语里我们可以体会到()①事物是对立统一的②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③看问题要坚持两分法④事物之间没有明确的界限A.①②B.①③C.①②③D.②③④2、福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子没有两只相同的苍蝇没有两双相同的手掌没有两个相同的鼻子。”从哲学上看这是因为()A.世界上的事物各不相同B.世界充满了矛盾C.每个事物的具体矛盾各不相同D.矛盾贯穿于事物发展过程的始终3、唐代诗人顾况曾写道：“冬青树上挂凌霄岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本种禾终不生豆苗。”这首诗蕴含的哲理有()①矛盾具有普遍性②矛盾具有特殊性③规律具有客观性④事物的变化发展杂乱无章毫无秩序A.①②B.②③C.③④D.①④4、下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法不正确的是()A.没有特殊性就没有普遍性B.没有不包含普遍性的特殊性C.普遍性和特殊性的区分是相对的D.普遍性和特殊性是凝固不变的5、医生让一病人多吃水果可病人拒绝吃苹果、桔子、香蕉并且喊：“我要吃水果。”这一病人的错误在于()A.否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别B.忽视了共性和个性的转化C.夸大了共性与个性的联系D.不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、瓦斯作为威胁煤矿安全的“第一杀手”令人不寒而栗。山西晋城煤业集团经过多年努力变害为宝不仅降低了煤矿中瓦斯的含量还将抽取出的瓦斯加以利用使它成为清洁、方便的能源。这表明()A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.矛盾是事物变化发展的源泉C.矛盾的双方